A atividade prática de representação das fases da Lua, utilizando uma lâmpada, uma bola de isopor e um palito, permitiu aos alunos visualizar e compreender melhor o ciclo lunar. Por meio da simulação, observaram como a posição da Lua em relação à Terra e ao Sol influencia as diferentes partes iluminadas que vemos, originando as fases da Lua. A experiência favoreceu a aprendizagem de forma lúdica, prática e significativa.
