
APRENDIZADO NO CAMPO: UMA VISITA À GRANJA GIARDINI
Os alunos do 4º ano vivenciaram de perto os processos da criação de suínos e da produção leiteira. Como parte do compromisso com a aprendizagem
“Ajude-me a crescer, mas deixe-me ser eu mesmo. “ Maria Montessori
Nesta primeira fase da vida, as crianças têm dois grandes objetivos: aprender como o mundo funciona, e desenvolver habilidades variadas de independência física em relação ao adulto.
Um aspecto defendido pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é de que a Educação Infantil seja focada no desenvolvimento da oralidade e da escrita. Seus eixos estruturais são o brincar e o interagir.
Montessori dizia que suas “mãos são os instrumentos da inteligência humana”.
O educador e a instituição escolar propicia experiências as quais crianças ampliem ainda mais os seus conhecimentos e os torne significativos.
Os alunos do 4º ano vivenciaram de perto os processos da criação de suínos e da produção leiteira. Como parte do compromisso com a aprendizagem
Na prática da Geografia, os alunos do 4º ano cultivaram sementes, valores e descobertas — aprendendo que cuidar da terra também é cuidar do futuro.
Os alunos do 5º ano aprenderam sobre especiarias na História e encerram o estudo do tema com uma deliciosa experiência coletiva. Os alunos do 5º
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