Por meio da observação e da manipulação de diferentes amostras, os estudantes puderam explorar e identificar características importantes do solo, como textura, cor, porosidade e permeabilidade. A experiência permitiu que os alunos relacionassem os conceitos estudados em sala de aula com situações concretas, despertando a curiosidade, o espírito investigativo e a participação ativa da turma. Ao tocar, comparar e observar os solos, as crianças ampliaram sua compreensão sobre a diversidade dos solos e sua importância para os seres vivos e para o meio ambiente.
