Alunos estudam o mundo animal de acordo com a BNCC
No segundo semestre, os alunos do Maternal 3 embarcaram em uma jornada pelo reino animal, conforme desenvolveram um projeto educacional inovador alinhado com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A proposta consistiu em comparar diferentes animais, organizando grupos com base em características externas comuns, como a presença de penas, pelos, escamas, bico, garras, patas, e muito mais.
O principal objetivo desse projeto foi ir além dos limites da sala de aula, proporcionando às crianças a oportunidade de ampliar seus conhecimentos sobre o mundo natural e animal. A metodologia adotada teve como foco estimular a curiosidade inata das crianças e desenvolver suas habilidades de observação. Acreditamos que essa abordagem ativa contribui significativamente para um aprendizado mais profundo e duradouro.
Durante as atividades, os alunos foram incentivados a identificar e comparar características específicas de diferentes animais. A abordagem prática e lúdica foi crucial para manter o interesse das crianças, tornando o aprendizado mais envolvente e memorável.
A BNCC, ao estabelecer diretrizes claras, proporcionou um arcabouço sólido para a concepção e execução desse projeto, garantindo que os objetivos pedagógicos fossem atendidos de maneira eficaz.
A interação direta com os animais e a comparação entre suas características trouxeram à tona perguntas instigantes e observações aguçadas. Essa abordagem tornou o aprendizado mais significativo, mas também criou uma base sólida para futuras explorações no campo da ciência e da natureza.
A observação atenta, a curiosidade aguçada e o respeito pela diversidade são valores fundamentais que, sem dúvida, contribuirão para a formação de indivíduos responsáveis e engajados com o mundo ao seu redor.
