Os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais, participaram de várias atividades para aprender sobre o solo de maneira prática e significativa.
Para começar, eles coletaram amostras da área externa da escola e, com o auxílio de lupas, observaram os componentes do solo, como água, pedaços de rochas, ar, seres vivos e restos orgânicos.
Em outra atividade, os alunos puderam identificar características do solo, como textura, cor e porosidade, colocando literalmente a mão na massa.
Também aprenderam sobre a formação do solo com muita criatividade: utilizaram caixas, desenhos e imaginação para representar as etapas desse processo natural.
Por fim, testaram a permeabilidade do solo e descobriram, por meio da observação, que a água passa mais rápido pelo solo arenoso do que pelo solo argiloso, por causa do tamanho dos grãos e do espaço entre eles.
Através dessas experiências, o aprendizado ficou mais leve, interessante e conectado à realidade.
