Os alunos do 4° ano prepararam diversas combinações, analisaram os resultados e registraram em desenhos o tipo de mistura obtida.
Em uma atividade pratica, os alunos prepararam misturas utilizando diferentes componentes e observaram se as mesmas formaram misturas homogêneas ou heterogêneas. Após análise dos resultados, registraram, por meio de desenhos, o tipo de mistura obtida.
